 |
|
Escutismo_EDUCAÇÃOpela ACÇÃO
|
 |
Apresentação (retirada da página do CNE), que apresenta, de forma resumida, o Escutismo e o CNE.
Boa para ser utilizada em reuniões de pais; reuniões com entidades oficiais; ocasiões de apresentação do Movimento; etc.
|
|
|
O Escutismo e a Crise Económica e Financeira
|
 |
Este texto, da autoria do Dr. Marios Christos, Vice-Presidente do Comité Europeu do Escutismo e traduzido pelo Secretário Nacional Pedagógico Pedro Duarte Silva (e retirado da página do CNE), faz a previsão (muito real) dos possíveis efeitos de uma crise económica e financeira no Escutismo.
Uma crise financeira global de grandes proporções tem, inevitavelmente impacto em todas as organizações que existem no mundo. A crise influencia as organizações não importa quão pequenas ou grandes estas sejam, ou se são locais, nacionais ou internacionais, sendo provável que as organizações empresariais sejam mais afectadas, antes mesmo das organizações sem fins lucrativos.
|
|
|
Desdobrável "Ser Escuteiro"
|
|
Desdobrável, criado pela Junta Central, informativo sobre o Escutismo.
Este desdobrável poderá ser entregue a todos aqueles que desejam conhecer o Movimento, pois possui as informações mais relevantes a saber sobre o Escutismo e sobre o CNE.
|
|
|
|
|
|
|
|
Diário de Percurso_Caminheiros
|
|
O «Diário de Percurso», para Caminheiros, versão final, actualizada tendo em conta o novo Programa Educativo e o novo Sistema de Progresso.
|
|
|
Diário de Vivências_Pioneiros
|
|
O «Diário de Vivências», para Pioneiros, versão final, actualizada tendo em conta o novo Programa Educativo e o novo Sistema de Progresso.
|
|
|
Caderno de Descobertas_Exploradores
|
|
O «Caderno de Descobertas», para os Exploradores, versão final, actualizada tendo em conta o novo Programa Educativo e o novo Sistema de Progresso.
|
|
|
Caderno de Caça_Lobitos
|
|
O há muito aguardado, Manual do Lobito, «Caderno de Caça», versão final, actualizada tendo em conta o novo Programa Educativo e o novo Sistema de Progresso.
|
|
|
Apresentação Programa Educativo
|
 |
Para que seja possível, de uma forma prática e directa, a percepção das alterações propostas pelo PE, assim como o modo de funcionamento do novo SP, partilhamos convosco esta apresentação em Powerpoint.
Esta (que segue em suporte editável) pode servir como base para uma apresentação a utilizar numa reunião de pais, de Grupo, de Agrupamento, etc.
|
|
|
Plano de Acção da Equipa Regional do PE
|
|
Plano de Acção da Equipa Regional do Programa Educativo, apresentado ao Conselho Consultivo Regional, em 21 de Novembro.
Para conhecimento de toda a Região.
|
|
|
Carta dos Deveres do Homem
|
|
O Homem é sujeito de Direito, alargamente consagrados, embora demasiado frequentemente desrespeitados, mas é igualmente sujeito de Deveres, deveres cujo objecto é, também, em muitos casos, o próprio Homem. Será que alguma vez alcançaremos o pleno respeito pelos Direitos do Homem não sendo pelo efectivo cumprimento por parte do Homem, de todos os homens e mulheres, dos seus deveres?
A propósito do 60º aniversário da Declaração Universal dos Direitos do Homem, o CNE, associa-se às comemorações e à vivência do Ano Internacional de Aprendizagem dos Direitos Humanos lançando aos seus Escuteiros o desafio da criação de uma possível Carta dos Deveres do Homem. Esta Carta , que agora apresentamos na sua versão final, reflecte na sua essência três dimensões fundamentais da pessoa humana: o Eu, o Outro e a Natureza.
Esta é a proposta do CNE, que reflecte bem o entendimento do Escutismo de quais são os nossos valores/ deveres e direitos, enquanto filhos de um mesmo Deus, herdeiros de uma mesma Terra e Humanidade.
|
|
|
Escutismo e Sociedade
|
|
Documento sobre o papel do Escutismo na Sociedade.
Para um maior e melhor entendimento do nosso papel na(s) Sociedade(s) e da responsabilidade social do Escutismo.
|
|
|
A MIssão Escutista
|
|
Documento, emanado da OMME, sobre a Missão do Escutismo.
Para um maior e melhor entendimento do que se espera do Escutismo e do nosso próprio papel como educadores de Jovens.
|
|
|
Educação e Valores
|
|
Documento sobre a evolução, modelos e relação da Educação em/com/ de Valores.
Para um melhor entendimento da missão missão como educadores de Valores.
|
|
|
|
|
|
Objectivos Educativos da III Secção
|
|
Documento onde constam os Objectivos Educativos para a Comunidade, para utilização dos dirigentes e dos elementos; inclui também alguns exemplos de Oportunidades Educativas, Estrutura Educativa, Mística e Simbologia, Aprender Fazendo, Sistema de Patrulhas
|
|
|
Objectivos Educativos da II Secção
|
|
Documento onde constam os Objectivos Educativos para a Expedição, para utilização dos dirigentes e dos elementos; para utilização dos dirigentes e dos elementos; inclui também alguns exemplos de Oportunidades Educativas, Estrutura Educativa, Mística e Simbologia, Aprender Fazendo, Sistema de Patrulhas
|
|
|
Objectivos Educativos da I Secção
|
|
Documento onde constam os Objectivos Educativos para a Alcateia, para utilização dos dirigentes e dos elementos; inclui também alguns exemplos de Oportunidades Educativas, Estrutura Educativa, Mística e Simbologia, Aprender Fazendo, Sistema de Patrulhas
|
|
|
|
|
|
Mística e simbologia
|
|
Documento RAP (fornecido pela assistência nacional) sobre os elementos relacionados com a animação para a fé nas novas metodologias
|
|
|
